Подведены итоги предметной недели младших школьников «Марафон знаний»
Учение должно быть всегда интересно. Только тогда учение может быть успешным. В этом твёрдо убеждены педагоги начальных классов ГУО «Глухский УПК д/с – СШ».
Важным условием развития детской любознательности, потребности самостоятельного познания окружающего мира, познавательной активности и инициативности является создание развивающей образовательной среды.
Одной из форм развития познавательной активности учащихся является проведение предметных недель. И как раз через эти предметные недели мы можем вовлечь практически всех детей, создать условия, при которых вся начальная школа будет в течение определенного срока буквально погружаться в предложенную образовательную область, объединяя в едином порыве педагогов и учащихся.
Участие в предметной неделе даёт возможность младшему школьнику проявить свои интеллектуальные способности, раскрыть многогранность своих интересов. Важно не оставить без внимания ни одного ученика, учесть учебные возможности всех школьников.
Для повышения интереса к школьным предметам и мотивации учащихся к изучению учебных предметов была проведена предметная неделя младшего школьника «Марафон знаний» в начальной школе с 15 марта по19 марта 2021 г.
Цели:
- активизирование познавательной деятельности учащихся;
- развитие творческих способностей;
- формирование ответственности за порученное дело, умения работать в коллективе;
- воспитание нравственно-эстетического отношения к миру.
Задачи:
- способствовать созданию условий, максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно-образовательных потребностей;
- повышать интерес учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации;
- создать праздничную творческую атмосферу.
Девизом ее были слова: «Знания! Творчество! Дружба!»
В первый день прошло открытие предметной недели. Дети были ознакомлены с планом мероприятий. В этот день литературного чтения «Книгочей» учитель Клеймёнова В.А. провела литературную викторину «Сказочный денёк», мероприятие «Путешествие по сказкам», конкурс на лучшую иллюстрацию к любимому произведению. В фойе школы оформлена выставка книг «Мои любимые сказки» и выставка рисунков детей. Эти мероприятия помогли учащимся вновь окунуться в мир любимых сказок и показать свои знания и эрудицию.
День второй - русского языка «Грамотейка». Ребята 1-3 классов участвовали в конкурсе «Лучшая тетрадь». В каждом классе были выделены лучшие тетради. Классный руководитель 2 класса Авчинникова И.В. организовала для учащихся игру-соревнование «Путешествие в страну Грамматику». Занятие было веселым и занимательным. Учитель Русенок Г.В. провела среди учеников 2-3-х классов конкурс «Лучший каллиграф», в котором был определен лучший в каллиграфии и правильном безошибочном письме.
День третий – день математики «Умки»
Этот день был посвящен царице наук - математике. Определили лучшие тетради в каждом классе. Учителя организовали конкурс «Быстрый счетовод», где учащиеся проявили свои математические способности. Учащиеся каждого класса приняли участие в изготовлении коллективного панно из геометрических фигур «В стране Геометрии». На нем дети представили интересные композиции, составленные только из геометрических фигур.
День четвертый – день «Почемучка»
Учителя провели веселые, познавательные и увлекательные мероприятия для учащихся 1-3-х классов. Здесь проходили экологическая викторина «Будь природе другом» и конкурс рисунков «Мы в ответе за тех, кого приручили». Ребята показали свою экологическую эрудицию в викторине.
День пятый – день закрытия предметной недели
Этот день был посвящен итогам предметной недели «Марафон знаний».
Неделя удалась на славу! Самые активные участники были поощрены призами и дипломами, а победители награждены грамотами.
Неделя прошла бурно, весело, с массой внеклассных мероприятий. Главной оценкой этой пятидневки являются вопросы ребят: «Когда снова будет неделя начальных классов?» Подводя итог этой работе, хочется сказать:
«Школьные годы чудесные…
С книгою, с дружбою, с песнею,
С жизнью такой интересною…»
Такие предметные недели нужны как детям, так и учителям. Они вносят свежую струю в учебную и внеклассную жизнь школьного коллектива.
