Спортивная площадка
Во время работы спортивной площадки ребята играли на школьном стадионе в футбол, бадминтон, проводились различные спортивные эстафеты.
Посещали ребята компьютерный класс.
Также были проведены для ребят следующие мероприятия:
21.06.2017 – состоялась игра «Битва эрудитов», где оружием соперников стали не мечи и стрелы, не кулаки и пистолеты, а светлый ум, быстрая реакция, хорошая память и командный дух. Игра состояла из 6 туров, в которых ребятам предстояло ответить на вопросы, из набора предложенных букв составить наибольшее количество слов, нарисовать пословицу, сочинить стихотворение.
22.06.2017 – прошла игра «Экология и мы», задачами которой являлось воспитание любви и бережного отношения к природе, развитие наблюдательности и интереса к окружающему миру. В ходе игры ребята отвечали на вопросы ведущего, обменивались вопросами между командами, говорили о предметах, которыми мы засоряем нашу Землю.
23.06.2017 – интеллектуально-развлекательная игра «Сделай здоровый выбор» способствовала расширению и актуализации знаний учащихся о пагубном влиянии вредных привычек на личное здоровье. В игре участвовали 2 команды «Женьшень» и «Лотос». Командам предлагалось разгадать анаграммы, вспомнить как можно больше пословиц о здоровье, ответить на вопросы ведущего, касающихся всех составляющих понятия «ЗОЖ».
26.06.2017 – ребята участвовали в «Турнире смекалистых», который состоял из 6 геймов: общеразвивающий, географический, музыкальный, биологический, литературный и финальный. В ходе мероприятия ребята приобрели много новой и интересной информации.
27.06.2017 – была проведена викторина для находчивых «Умники и умницы», которая способствовала развитию интеллектуальных способностей, формированию познавательного интереса.
28.06.2017 – состоялась «Своя игра», вопросы которой были подготовлены для учащихся разных возрастных групп.
29.06.2017 – в заключение была проведена игра «Знатоки дорожного движения», где ребята ещё раз систематизировали знания о правилах безопасного движения на улицах и дорогах; игра была направлена на формирование конкретных навыков и модели поведения в ситуациях на дорогах и в общественном транспорте. Ребята расширяли интерес к знаниям ПДД через смекалку, фантазию, эрудицию. Учились логически рассуждать и делать выводы из ситуаций на дорогах.
